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2020
02/10
13:52
央視網(wang)

  “Linux的吉祥物是什麼?”在網(wang)絡課(ke)wei)獺恫僮饗低(di)秤inux程(cheng)序(xu)設計》中,南京大學電子科學與工程(cheng)學院hang)淌ε沓衫謁婊崳剩 li)即(ji)收到不(bu)少(shao)正確答案——“企鵝”,正確率超80%。這是近(jin)日彭成磊在某教學平台上(shang),隔(ge)屏帶著全(quan)校120多(duo)名(ming)學生(sheng)直播上(shang)課(ke)時的一幕。

  慕課(ke)、雲課(ke)堂(tang)、網(wang)上(shang)答疑、教授變“主播”、電子圖書館……為降低(di)疫情傳(chuan)播風險,各地教育部(bu)門適時推遲開學時間(jian)。延期開學不(bu)是停止(zhi)教學,各地高校推出了“雲上(shang)組合(he)拳”,提供一攬子優質shi)平萄 嬌ke)服務,讓師生(sheng)在延期開學期間(jian)真正做到“停課(ke)不(bu)停教、學習(xi)不(bu)延期”。

  管理流(liu)動(dong)學生(sheng)群體、返校延期學習(xi)不(bu)延期

  教育部(bu)應對疫情領(ling)導小組辦公室主任王登峰日zhang)巴嘎叮 泄guo)目前在校大學生(sheng)3366萬(wan),初步jiao)蘭瓶縭sheng)流(liu)動(dong)大學生(sheng)883萬(wan),此外還有2480多(duo)萬(wan)大學生(sheng)會在各個省(sheng)域(yu)範(fan)圍(wei)內流(liu)動(dong)。隨著全(quan)國(guo)大學生(sheng)即(ji)將返校,龐大的流(liu)動(dong)學生(sheng)群體將給疫情防控帶來巨大壓(ya)力。

  近(jin)日來,各地教育部(bu)門紛紛發出通知(zhi),要求各學校今年(nian)春季學期延期開學,所有學生(sheng)未經學校允(yun)shi)硪宦lv)不(bu)得提前返校,各地具體開學時間(jian)將由(you)各地根據疫情發展情況制(zhi)定。但延遲開學後,如何保證(zheng)教學任務平穩有序(xu)開展?學生(sheng)學習(xi)不(bu)受影響?對此,各地高校利用(yong)信息化(hua)手段(duan),制(zhi)定了切實(shi)可行的網(wang)絡教學實(shi)施方案。

  “各學校要科學制(zhi)定特殊時期學校教育教學和管理方案,堅持‘停課(ke)不(bu)停學、學習(xi)不(bu)延期’原則,合(he)理制(zhi)定學生(sheng)學習(xi)課(ke)表和生(sheng)活指南,指導學生(sheng)在家期間(jian)的學習(xi)活動(dong)。”天津(jin)市(shi)政府教育督導室督學閆(yan)國(guo)梁表示(shi),要通過電話、網(wang)絡等各種方式jie)胙 sheng)保持聯絡,做好學生(sheng)的答疑、指導工作。

  湖南也要求各高校疫情防控期間(jian)整(zheng)合(he)自有線上(shang)教學平台,利用(yong)各大在線開放課(ke)wei)唐教ㄌ ┐目ke)wei)套zi)源、國(guo)家級和省(sheng)級精品在線開放課(ke)wei)獺 guo)家級和省(sheng)級虛擬(ni)仿真實(shi)驗教學項目等網(wang)絡教學資(zi)源開展教學。各門課(ke)wei)討鶻步淌υ蚴識du)調整(zheng)課(ke)wei)探萄?蟾  齪孟紙錐duan)與開學後線下教學的有效餃接(jie),組織學生(sheng)通過網(wang)絡自主學習(xi)、接(jie)受混合(he)式教學等方式開展gu)礪壑zhi)識學習(xi)。

  打造精品網(wang)絡課(ke)wei)獺?繁O呱shang)教學質量

  疫情期間(jian),面對“史上(shang)最(zui)宅(zhai)假期”,課(ke)wei)灘bu)斷線、教學不(bu)缺席,成為各大高校師生(sheng)共(gong)同的選擇(ze)。網(wang)絡授課(ke)是必(bi)然的,但平台如何搭建也是保證(zheng)教學質量的重中之重。

  南京大學教務處處長徐駿表示(shi),南京大學在中國(guo)大學MOOC平台上(shang)線73門慕課(ke),其中21門為國(guo)家精品在線開放課(ke)wei)蹋  dong)員73門課(ke)wei)痰娜慰ke)教師在2020年(nian)春季學期均開設慕課(ke),遴選該校12門通識慕課(ke),作為學分認(ren)定課(ke),供校內學生(sheng)選修。此外,該校通過教務處、教育技術中心、信息化(hua)建設管理服務中心和多(duo)位教師志願(yuan)者的各種測試(shi),確fan) 寺疾? 輩? 」婺T諳嚦ke)wei)蹋POC)等教學模式,提供操作指南和操作視頻供教師使用(yong),並分批開展線上(shang)培訓。同時,學校還將通過教學督導線上(shang)听課(ke)等方式,確保線上(shang)教學質量;通過教學平台數(shu)據,對教學過程(cheng)進行把控。

  “天津(jin)大學利用(yong)慕課(ke)及虛擬(ni)仿真實(shi)驗教學資(zi)源,優先選用(yong)國(guo)家級精品在線開放課(ke)wei)獺 guo)家虛擬(ni)仿真實(shi)驗教學項目,確保本科教學標準不(bu)降、指導有力、評價準ji)貳!碧旖jin)大學教務負(fu)責人表示(shi),天津(jin)大學鼓勵教師利用(yong)學校在線課(ke)wei)套zi)源,或選用(yong)中國(guo)大學MOOC、智慧(hui)樹、學堂(tang)在線等在線課(ke)wei)唐教 南喙guan)課(ke)wei)蹋  雇wang)絡教學。

  “離校不(bu)離教,停課(ke)不(bu)停學”,西南大學學工部(bu)結合(he)實(shi)際做好學生(sheng)假期學業幫(bang)扶工作。該校化(hua)學化(hua)工學院為學生(sheng)陸續建立(li)《有機化(hua)學》《duan)錮 hua)學》等重難課(ke)wei)討ρ xi)群hai) ?cheng)技術學院邀請“學霸”開展線上(shang)直播輔導,人工智能學院舉辦防疫漫(man)畫線上(shang)評選……豐富多(duo)彩shi)南呱shang)活動(dong),幫(bang)助學生(sheng)在特殊時期放松身(shen)心,抓好學業。

  多(duo)平台資(zi)源免費開放、學習(xi)福利社會共(gong)享(xiang)

  目前,多(duo)所學校已免費開放相關(guan)資(zi)源平台,不(bu)僅(jin)為大學生(sheng)也為全(quan)社會提供足不(bu)出戶就可shang)xiang)受的海(hai)量資(zi)源。

  南京大學網(wang)絡教育學院he)蜆憒笊緇崦min)眾免費開放了9門網(wang)絡課(ke)wei)蹋 紜痘肪晨蒲?悸邸貳堵糜喂婊hua)與策劃(hua)》《手把手教你(ni)心理咨詢》等。“這些(xie)課(ke)wei)淌俏頤薔 ﹞隼吹di)一次(ci)向(xiang)社會公開的,希望為公眾在特殊時期提供學習(xi)支(zhi)持。例如《環境科學導論》中有許多(duo)關(guan)于環境衛生(sheng)的科普知(zhi)識。”南京大學網(wang)絡教育學院院長韓順平表示(shi),這9門課(ke)wei)嘆 暇┐笱??讜誚萄?蒲幸幌 ?韉慕淌  鬧zhi)作的網(wang)絡課(ke)wei)蹋 侵屑ji)有資(zi)深教授,也有深受學生(sheng)喜(xi)愛(ai)的青(qing)年(nian)教師。

  清華大學出版(ban)社也發布了致全(quan)國(guo)高校教師、學生(sheng)及家長一封信,表示(shi)“為全(quan)國(guo)各地師生(sheng)用(yong)戶開放‘個性化(hua)的高等教育專(zhuan)業知(zhi)識庫(ku)——文泉學堂(tang)’,盡己所能,提供全(quan)網(wang)無(wu)邊界、資(zi)源ci)尷拗zhi)的免費閱讀服務與備授課(ke)資(zi)源保障服務。大家可以yuan)菪xu)要,在線閱讀、學習(xi)隨書富媒(mei)體資(zi)源附件、下載課(ke)件和教學軟件,緩(huan)解停課(ke)延課(ke)帶來的諸多(duo)不(bu)便(bian)。”

  據了解,此次(ci)免費開放的資(zi)源內容(rong)非常豐富,分zhi) 際欏 ke)wei)獺?檎 取F渲鋅ke)wei)討饕  xi)方式是視頻,這是很多(duo)人最(zui)喜(xi)bu)兜難 xi)方式。課(ke)wei)譚擲嚶泄芾硌? 硌?  醚? ? 母雒爬啵 渲欣硌?牘??ke)wei)套zui)為豐富。一名(ming)計算機專(zhuan)業的研究生(sheng)興奮地告訴記者︰“在瀏覽視頻課(ke)wei)痰墓cheng)中,意外發現有好幾個人工智能領(ling)域(yu)的大佬所出版(ban)的書籍以及課(ke)wei)棠諶rong),深感這次(ci)開放的機會確實(shi)非常難得。”

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  教育部(bu)︰要保證(zheng)在線學習(xi)與線下課(ke)堂(tang)mei)萄?柿渴shi)質shi)刃/strong>

  科技ji)氈ㄑ(記者張蓋倫(lun))新型冠狀(zhuang)病毒感染的肺炎疫情對yuan) U? ?涂ke)堂(tang)mei)萄?斐捎跋 =逃bu)于日zhang)壩》 豆guan)于在疫情防控期間(jian)做好普通高等學校在線教學組織與管理工作的指導意見(jian)》(以下簡稱《指導意見(jian)》),要求保障高校在疫情防控期間(jian)的在線教學,實(shi)現“停課(ke)不(bu)停教、停課(ke)不(bu)停學”。

  截至2020年(nian)2月2日,教育部(bu)組織了22個在線課(ke)wei)唐教  諳嚦ke)wei).4萬(wan)余門,覆蓋了本科12個學科門類、專(zhuan)科高職18個專(zhuan)業大類,面向(xiang)全(quan)國(guo)高校免費開放。

  為保證(zheng)在線學習(xi)和線下課(ke)堂(tang)mei)萄 shi)質shi)刃? 噸傅家餳jian)》指出,高校要公布課(ke)wei)套zi)源質量要求、在線教學課(ke)堂(tang)紀(ji)律(lv)和考試(shi)紀(ji)律(lv)要求、學生(sheng)學習(xi)評價措施等管理措施;要引導教師擇(ze)優選用(yong)適合(he)的慕課(ke)、專(zhuan)屬在線課(ke)wei)蹋POC)以及校內在線課(ke)wei)套zi)源等方式,開展線上(shang)教學、線上(shang)討論、答疑輔導等教學活動(dong),實(shi)行布置(zhi)在線作業,進行在線測驗等學習(xi)考核;要與課(ke)wei)唐教  li)教學質量保障聯動(dong)機制(zhi),充分利用(yong)學習(xi)行為分zhi)鍪shu)據,了解學生(sheng)在線學習(xi)情況等。

  在工作保障上(shang),高校要將慕課(ke)教師以及承擔教學任務的所有任課(ke)教師線上(shang)教學計入教學工作量,制(zhi)定在線課(ke)wei)萄 xi)學分互認(ren)與轉化(hua)政策,保障學生(sheng)學業不(bu)受疫情影響。(陳 曦 金(jin) 鳳 本報記者 華 凌 王建高 雍 黎 俞慧(hui)友(you) 通訊員 焦(jiao)德(de)芳 黃 京)


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